Реалити-шоу «Искра»

realiti-shou-online-bezoplatno

На эту страницу Вы попали не просто так. Я глубоко убеждена, что случайности не случайны… И все, что происходит – служит нашему росту и развитию.

В людях есть природное любопытство – а что там, за видимой завесой? И поэтому часто интересуются, как совершается моя работа, как проходят сессии, что у клиентов меняется в жизни.

Конечно, есть разница между тем, чтобы посмотреть на Альпы по телевизору и тем, чтобы постоять на них собственными ногами.

И все же вИдение Альп по ТВ уже расширяет мировосприятие и обогащает личный опыт.

У Вас есть возможность узнать, как проходят мои консультации из «первых уст». Одна из моих клиенток согласилась описывать свой опыт прохождения со мной коучинга до результата.

Для чего мы это делаем?

Знаю по собственному опыту, что порой кем-то сказанная мимолетом фраза, «случайно» прочитанная строка – как это может повлиять на жизнь. Внутри, будто искрой, вспыхивает инсайт – какое-то глубинное осознание. И как этот инсайт пазликом становится на свое место в поиске моего ответа на очередной жизненный вопрос.

И все. Я вижу полностью картину. Я знаю, что делать. Я полна решимости и вдохновения, сил и энергии.

Обожаю такие моменты. Для меня они очень ресурсны.

И мы даем Вам такую возможность – между строк словить свои озарения, вдохновиться или же вспомнить о своем пути и о своих истинных желаниях.

Ваша задача – с каждого поста брать себе ценность, искать то, что Вам откликается или направляет по течению жизни.

Благодаря участию в этом реалити-шоу Вы отточите свое умение понимать знаки Вселенной и обострите свою интуицию.

Участие в реалити шоу – безоплатное.

Статьи будут выходить 1 раз в неделю (так как занятия со Светланой — а так зовут мою клиентку — у нас 1 раз в неделю), по понедельникам – публикации будут здесь, на блоге v-potoke.com, в разделе «Реалити-шоу «Искра»».

Следите за постами в этом разделе!

Мультик «Маша и Медведь»

Такой ставший популярным мультик. От него смеются взрослые и дети.

Казалось бы, все прекрасно. Все ли так невинно на самом деле?

masha-i-medved-mozhno-li-smotret-detyam

Когда я первый раз увидела мультик – я долго смеялась. В какие-то моменты – аж до слез. Я тогда была в декретном, и моему ребенку было около 3х. Меня смешило то, как кто-то тонко подметил детские шалости и нюансы взаимодействия между детьми и взрослыми.

Ребенку смотреть этот мультик не дала – что-то меня в нем напрягло. Что – на тот момент еще не сформулировала, просто не хотелось – и все. И я положилась на свою материнскую интуицию.

Когда мой сын стал постарше – около 4х лет, в саду деткам включили мультик. «Машу и Медведь». И он пришел домой, рассказал – и попросил этот мульт.

Посомневавшись, я включила.

Так хорошо мой ребенок хохотал! Его заливистый смех был ангельской музыкой для меня. И я дала возможность ему смотреть этот мульт. Как своеобразную смехотерапию.

И что заметила: у ребенка появились неестественно частые «вспышки» упрямого протеста, он стал повышенно-капризным…

Встревоженная, я стала экстренно искать причины такого поведения. Анализировала, что происходило за этот промежуток времени.

Вот оно!  Смотрел «Машу и Медведь» — это то новое, что произошло за этот период.

Решила, в качестве эксперимента, мультики эти не включать. Понаблюдала. Поведение ребенка выровнялось.

Интересно, почему ребенок начал так себя вести? Самый очевидный ответ – подражание. Ребенок, насмотревшись мультиков, подсознательно начал подражать поведению Маши.

«По свежим следам» знакомая завела разговор на тему этого мульта. Я поделилась с ней своим опытом. Она подтвердила, что ее дочка тоже стала вести себя иначе… И после прекращения просмотра мульта – поведение девочки наладилось.

А ведь для девочки – этот мульт вдвойне «вкусней». Почему?

Вот представьте себе, что формируется в подсознании юной особы. Маленькая девочка попадает случайно в дом взрослого мужика – и находится там без своих родителей (похоже, что еще и без их ведома). А потом приходит к этому малознакомому мужчине практически ежедневно, проводя там дни, а порой – и ночи… Да, еще и жестко нарушая его личные границы.

А что Маша делала, помимо различных хулиганств? Еще и издевалась над животными… Причем, относилась жестоко по отношению и к своим «детям» -зверям (в игре), насильственно впихивая то или иное…

Это же влияет на формирование прототипа семейных отношений ребенка (какой должна быть женщина, мать).

Ну, каждый родитель сам сделает для себя выводы – полезно ли такое воздействие для подсознания дочки или нет.

А когда мой сын подрос – годам к шести, стал этот мультик воспринимать нейтрально. И смеха уже не было, и отражения на поведении тоже. Я связываю это с тем, что он стал более устойчив к поведению других детей.

Так что, на мой взгляд, детям до лет шести этот мультик смотреть крайне нежелательно. А девочкам – так тем более.

По-моему, это мульт для взрослых. И забыли добавить подпись «18+», ну или хотя бы «12+». Потому что это – откровенная ирония на отношения между родителями и детьми. А дети это воспринимают «за чистую монету».

Материнская интуиция

Вы можете почитать про пользу и «логичность» материнской интуиции.

Я очень люблю рассказывать и слушать такие истории. Поэтому я поделюсь этим рассказом с Вами – возможно, кого-то это вдохновит.

А, может быть, Вы периодически будете вспоминать эту историю, совершая выбор: слушать голос разума или голос сердца.

Хотя… Можете, и не читать эту статью. Решение только за Вами.

materinskaya-intuiciya

Мы подавали с ребенком документы в школу. В садовском чате активно обсуждали вопросы, связанные с предстоящим событием – поступлением детишек в следующее общеобразовательное учреждение. И одна из мамочек написала, что ей порекомендовали определенную учительницу. В чате начался ажиотаж.

А я почувствовала, что эта учительница не подойдет моему ребенку, и доверилась Вселенной – как распределят классы, так и распределят.

И вот долгожданный день – появились списки классов. Мы стояли с моим сыном у доски объявлений. Я по диагонали смотрела, кто в классе моего ребенка, кто в соседних классах.

— А в «Д» классе, — говорю, — почти половина детей – из твоей группы детского сада.

Прочитав фамилию классного руководителя «Ж» класса, куда распределили моего ребенка, я почувствовала, что и это – не тот учитель, который подойдет для моего ребенка.

— А хочешь перевестись из своего класса в другой? – неожиданно для себя спросила я.

— Да, мамочка, очень хочу! – ответил мне сын.

И мы пошли в учительскую.

Завуч на мою просьбу о переводе задумчиво посмотрела в свои листы.

— Вы знаете, у нас нет свободных мест в классах. – И внимательно на меня посмотрела. – И все же, если Вы хотите перевестись, у меня есть к Вам предложение. Детей в этом году очень много, и мы откроем дополнительный класс. Если хотите – переведем ребенка туда.

— А кто будет вести?

Завуч назвала ФИО преподавателя. Я поняла, что – да! Это та самая учительница! Которая подойдет моему сыну.

Мы договорились, что ребенка переведут в этот новый, пока еще не сформированный, класс. Я поинтересовалась, когда прийти. Завуч назвала день недели и время – 10 утра.

В назначенный день мне очень не хотелось идти в школу. Я долго собиралась, отвлекалась на какие-то дела… Это при том, что обычно я прихожу на встречи вовремя. Около часа дня я почувствовала – пора. Мы быстренько собрались и пошли.

Зашли к завучу, та нам назвала номер кабинета, где можно найти новую учительницу моего сына.

Увидев педагога, я очень обрадовалась: от нее веяло некоторой свободой, и в то же время мощной силой. Да, это очень подходящий человек: у нее и дисциплина будет в классе, и позволение ребенку проявлять свою индивидуальность.

Мы начали общаться. Познакомившись поближе, я все больше утверждалась в своих первых впечатлениях о ней.

И самое интересное: на момент, когда мы к ней пришли — она полчаса назад как узнала, что у нее будут малыши (первоклассники). Если бы мы пришли раньше, то она бы еще не знала этого!

У этой преподавательницы уже есть класс, постарше детки, и она успешно их ведет по тропе знаний. А так как год рождения моего сына оказался очень плодовитым годом, то классов сформировали больше обычного. И все это было «по ходу пьесы», непредвиденно.

Это было накануне первого сентября. Сейчас эта учительница успешно преподает деткам, в том числе и моему ребенку. Ребенок с радостью ходит в школу! И говорит, что ему там очень нравится. И с удовольствием делает уроки.

Да, и через несколько месяцев – хотя класс был «под завязку», — в класс к моему ребенку какими-то правдами или неправдами перевелся мальчик. Мальчик был у учительницы, которую рекомендовали в чате мамочек детского сада. Многие теперь хотят попасть к педагогу, которого мы выбрали… Да мест уж нет.

Вот такая история.

Когда все это происходило, мозг вообще не понимал, не видел логики в моих действиях: то пусть как будет, то переведу; то когда прийти – и на важную встречу не приходить несколько часов… 🙂 🙂 🙂

Логику стало видно уже позже, когда ситуация завершилась.

Почему же я слушала свою интуицию и действовала нелогично? Потому что я научилась слушать свою интуицию, чему учу и своих замечательных клиенток.

Шиворот-навыворот

Сейчас во ВКонтакте проходит Марафон Сна. Его Вы можете найти по хештегу #МарафонСна

Активность группы меня вдохновила на этот пост. Применять рекомендации, данные в нем, конечно же, стоит «шиворот-навыворот».

shivorot-navyvorot

Милые женщины, ни в коем случае не налаживайте свой режим сна!

Ведь это ж так здОрово, когда чувствуете себя, мягко говоря, «не очень». Настроение портится, раздражение поднимается по поводу и без.

А особенно классно, когда «под рукой» кто-то оказывается – так можно же всю злость на этом человеке и выместить! Так ему и надо. Нечего тут ходить, когда Вы не выспались. И плевать, что этот человек ни при делах, что у Вас режим нарушен. И на этом фоне еще и отношения портятся. Ничего, зато когда «когда-нибудь» Вы отоспитесь, все наладится! Если не будет поздно.

Прекрасно, когда не высыпаетесь и начинаете что-то  забывать. Сначала по мелочам. А потом – важные встречи «вылетают» головы.

Да ладно, важные встречи. Настоящий экстрим, когда Вам рассказывают о чем-то  — а Вы не помните, что это вообще было с Вами! Или как попали в какое-то место. Стоите, вспоминаете — а в памяти провал: пусто, нет воспоминания. И это при том, что Вы трезвая, как стеклышко. И тогда, и сейчас.

Да, еще есть последствие у недосыпа. Это дела. Дела, которые не успеваете выполнить. И они скапливаются-скапливаются-скапливаются… Пока не начнут давить своим количеством, весом и значимостью.

А вот еще – можно покупать больше таблеток, различных лекарств, ходить по врачам… Ведь недосып влияет на общий иммунитет, на гормональный фон. И отражается на здоровье и течении болезней (если они есть).

Это ж так радует – в очередной раз топтаться у кабинета врача, гадая, какой же «вердикт» вынесет доктор на это раз. Или половину зарплаты относить в аптеку – это же гораздо приятнее и легче, чем просто вовремя ложиться спать и вставать.

Да, еще ж бывает так, что можно просто упасть – от недостатка отдыха! Вот так, посреди улицы. Просто – брык! – и на земле.

Это ж так превосходно – иметь кучу невыполненных дел, отвратительное самочувствие (в том числе частые перепады давления, учащенное сердцебиение без повода). А так же быть постоянным потребителем товаров фармацевтического бизнеса. И просто попадать в «забытье»…

Надеюсь, Вы увидели, как это шикарно – недосыпать.

А теперь – следите внимательно – что делать, чтобы режим так и не наладился!

Первое. Планируйте именно на вечернее время множество дел. Как можно больше. И мелких, и крупных. И не забудьте про те, которые еще месяц назад собирались сделать. Все в кучу. И побольше. И делайте все намеченные дела, пока не закончите!

dela

Голова же к вечеру уставшая, мозг насыщен впечатлениями дня, биоритмы замедляются. Это самый подходящий момент для решения всех задач и вопросов! Вот и начинайте.

Дела будут делаться в разы дольше, нежели Вы делали бы их утром. Это гарантированно приведет Вас ко встречи рассвета после бессонной ночи.

Второе. Обязательно включите компьютер, телевизор и гаджеты, которые только имеются. Зайдите во все соц.сети, которые у Вас есть, напишите друзьям, залезьте читать их новостные ленты. Если вдруг Вас начнет клонить в сон – пиликалки-уведомления обязательно разбудят, а природное любопытство не даст Вам сна.

По телевидению поищите какую-нибудь интересную передачку. Чтоб началась где-то в середине ночи – без повторов утром. И чтоб очень хотелось бы ее посмотреть.

На компьютере включите фильм какой-нибудь занятный. Или – еще лучше – сериал. Такой, понуднее и подлиннее. Чтобы сюжет не напрягал, а только затягивал. Желательно, чтобы еще и был плейлист с автовоспроизведением – он быстренько Вам подсунет следующую серию и прекратит возникающие мысли: «А может, уже спать?»

Поставьте что-то скачиваться – довольно короткое и в большом количестве. Чтоб на ночь нельзя было оставить без присмотра. И следите, как загружается каждый файл. Это как наблюдать за сыпучестью песка или пламенем огня – время летит незаметно.

Или начните читать «упоительную» книгу, от которой невозможно оторваться. Ту книгу, что читается легко, «залпом», у нее захватывающий сюжет – и хочется прочесть еще страничку-две, и еще страничку-две, и еще… Такую книгу можно попросить у подруги на денек – чтобы был стимул прочесть ее до конца и прямо сегодня. Ведь завтра отдавать. Это поможет Вам продежурить до утра.

kniga-i-noch

А да, чуть не забыла! Еще игры. Найдите какую-нибудь «затягивающую» онлайн-игрушку, с баллами, очками и наградами. Желательно, чтобы результаты уровней не сохранялись – ведь тогда не будет хотеться закрыть эту игрушку, все ж достижения просто «улетучатся».

Третье.  Ни в коем случае не занимайтесь спортом вечером! Примерно за часа два-три до сна. Особенно мощными тренировками, когда выплескивается масса энергии.

Это позволит Вам иметь напряженное тело, которое не устало. Оно будет находиться в околодремном состоянии и даст Вам возможность всю ночь «плевать в потолок».

Четвертое. Не Дай Бог, перед сном (примерно за час до сна) Вам заняться медитациями! Ведь это так успокаивает ум и расслабляет психику… Лучше включите музыку, да погромче, поактивнее! Это позволит Вам долго находиться в тонусе.

Не стоит так же гулять перед сном по паркам, набережным и прочим спокойным местам. Лучше в клуб! Или на оживленные улочки, площади, где хорошо освещено, много народа, все активные – пусть мозг думает, что он время суток перепутал 🙂

Пятое. Ну и, конечно же, не планируйте свое время и не говорите своим родным и близким о том, что собираетесь выровнять режим. Так же не вешайте об этом сообщение в соц.сетях. Ни. За. Что.

Потому что это может вызвать провоцирующие вопросы типа: «А ты чего не спишь?». И такие вопросы могут сыграть на Вашей совести и очень сильно пошатнуть Вашу цель по регулярному и систематичному недосыпу.

Ну вот и все!

Надеюсь, Вы сделаете правильные для себя выводы 😉

Непослушный малый

Ребенок не слушается и не хочет слушаться? Вам приходится по 10 раз повторять, а он все делает по-своему? Вложите 3 минуты своего времени на прочтение статьи, и Вы поймете, что не все так уж и плохо, как казалось бы…

rebenok-ne-hochet-slushatsya

Часто ко мне обращаются клиентки, которые хотят, чтобы ребенок слушался.

И говорят, что все их крики, ссоры из-за того, что ребенок не слушается. Вот решить бы вопрос с послушанием, вот чтоб сказала – а ребенок понесся выполнять. И все, и жизнь тогда наладится, и солнышко выглянет, и краски расцветут вокруг.

А действительно ли ЭТОГО хотят мамочки?

Как-то я смотрела мимолетом мультик. Там все были такие аккуратные, такие правильные… Все собирались вместе и делали одно дело… Синхронно. Монотонно. Одновременно. И все такие одинаковые.

И вот появился мальчишка, который начал барагозить. Когда все меланхолично качались на качелях, этот мальчуган прыгал рядышком. Когда все, как один, писали в школе, этот мальчуган заглядывал под парту.

Его родителям, тоже занимающимся правильным делом и в правильном месте, было крайне неудобно перед другими людьми. Этих родителей постоянно «дергали» — вызывали, чтобы взрослые воздействовали на свое чадо.

И родители своего ребенка то к одним специалистам таскали, то к другим… То пилюли давали, то какие-то методы применяли. В итоге спецы только тяжело вздыхали и разводили руками.

Поэтому пришлось принять крайние меры. Родители подмахнули какие-то бумажки. Мама всплакнула на плече папы. А мальчика поместили в капсулу и… отправили на планету Земля J

К чему я рассказала об этом мультике?

Многие мамы так хотят, чтобы их ребенок реализовался, был уникальным, выделялся на фоне других своими способностями…

И этого не будет без непослушания.

Через непослушание ребенок выражает свои желания, свое мнение, свою позицию.

Да и мы, взрослые, не всегда бываем правы. Порой делаем какие-то дела автоматически, потому что так привыкли, потому что так «надо», «так принято».

У детей еще не отформатировано мышление. Они креативны, любопытны и внутренне раскованны. У них еще нет многих «ограничителей» внутри, что мешают взрослым быть счастливее, радостнее, видеть и использовать свои ресурсы.

Непослушание все же несет определенную пользу.

Значит, мамочки хотят чего-то другого на самом деле?

А хотите ли Вы узнать, что скрывается под Вашим желанием послушания ребенка? Какая истинная причина движет Вами? И узнать, каким образом можно достичь того, чего Вы на самом деле хотите? Вы это можете узнать на моей консультации. Записаться можно через личные сообщения в скайпе, в ВК, в ФБ и по е-мэйлу.

Алхимия жизни

Ниже я Вам дам задание, которое помогает взглянуть на ситуацию иначе, с точки зрения ресурса. Оно довольно простое, и при этом очень действующее.

Это упражнение часто помогает маме по-другому взглянуть на своего ребенка, на ситуацию в целом и… поменять свое отношение к ребенку. Мамочка меняет свое восприятие и это отражается на взаимодействии с ребеночком. Порой – координальным образом.

Это как медаль повернуть «той самой» стороной))

Одна из моих клиенток сильно орала на ребенка, и, по ее словам, ничего не могла с этим поделать. А благодаря этому заданию перестала орать на свое дитя и стала разговаривать с ним спокойно.

И когда на консультациях я клиентке задаю вопрос: «А чему учит Вас Ваш ребенок»? Реакции бывают разные.

Одна из: «Как? Ребенок меня может чему-то научить? Он же еще так мал!». Да, мал физически. А Душа ребенка может быть старше Души самой мамы. Вот такой вот парадокс 🙂

И тут речь не о том, чему ребенок учит в привычном понимании. Понятное дело, что именно Вы его учите держать ложку, сидеть на стуле, читать и писать…

Вопрос об обучении — с точки зрения развития Вашей Души.

Любой человек, который есть в нашей жизни, чему-то нас обучает. А родные и близкие – тем более.

Ну например. Ребенок разбрасывает свои вещи по комнате и никак не стремится их убирать. Чему обучается мама? Терпению. Умению структурировать хаос. Умению организовывать процесс уборки.

Вот такая алхимия жизни стимулирует нас на внутренние реакции и развитие))

alhimiya-zhizni

Итак:

  1. Вспомните любую волнующую Вас ситуацию, связанную с Вашим ребенком.
  2. Подумайте, чему полезному учит Вас Ваш ребенок, какой жизненный урок преподает.
  3. Напишите в комментариях, что у Вас получилось.

«Из дегтя в мед» – вредные советы

kak-stat-schastlivee-i-lyubimee-psihologiya

Почему из дегтя в мед? Потому что вам предстоит прочитать эту статью и действовать, конечно же, наоборот.

Порой у меня спрашивают, как можно «стать счастливее». И если очень общими мазками, то выглядит это примерно так.

Для того, чтобы ваша жизнь стала налаживаться – придерживайтесь следующих пунктов:

  1. Смотрите как можно больше новостей, где обстрелы, взрывы, падения – и как можно больше наслаждайтесь ощущением грани апокалипсиса.

Ведь это укрепляет ваши чувства безопасности в мире, процветания и, конечно же, способствует радости от жизни.

  1. Общайтесь, в основном, с людьми, которые говорят: «У тебя ничего не получится», «Да куда ж ты лезешь-то». Взаимодействуйте как можно чаще с теми, кто унижает вас, оскорбляет, осуждает. Кто постоянно помнит о том, что скоро конец света – и чего рыпаться-то…

Ведь это как раз те люди, которые поддержат Вас на Вашем пути.

  1. Ни в коем случае не занимайтесь любимым делом!!!

Ведь это увеличит Ваш «коэффициент счастья» в разы.

  1. Не стройте отношения с противоположным полом, не выходите замуж (не женитесь) по любви, не имейте детей.

Ведь с кем ешь, спишь, взаимодействуешь в быту (а это получается более 8 часов в сутки, т.е. 1/3 жизни!) – оказывает влияние на Вашу личность.

  1. Не занимайтесь своим телом. Вообще! Ни в каком виде и не под каким соусом.

Тело и эмоции сильно взаимосвязаны. Поддерживая на определенном уровне свое тело – Вы поддерживаете на определенном уровне и свое эмоциональное состояние. Не просто так говорят: «В здоровом теле – здоровый дух».

  1. Постоянно ходите грузитесь своими тяготами, задачами и тем, что у Вас не получилось. Не замечайте тех достижений и того прекрасного, что уже есть у Вас.

Ведь это неизбежно приведет Вас к ощущению полета, драйва и вдохновению действовать!

  1. Ни в коем случае не занимайтесь развитием себя, медитациями, практиками. Не прорабатывайте свои «затыки».

Ведь это способствует успокоению ума, «расчистке» своих тараканов, свободному циркулированию вашей энергии и наслаждению жизнью.

Вот такие «вредные советы».

И еще… как мед образуется? Каждый день жу-жу-жу, жу-жу-жу… И через время сладкое ароматное зелье готово 🙂

Ведь счастье, на самом деле, внутри нас… И когда нам становится хорошо, и окружающим с нами становится хорошо. Мы чувствуем, что любим и любимы))

Вводное занятие курса «Разница в воспитании мальчиков и девочек»

Про Женю

В него полетел портфель. С улюлюканием одноклассника в догонку портфеля прилетел еще и удар ботинком. Все вокруг неистово ржали.

«Уроды!» — тихо промямлил он. Он стоял почти в самом конце класса, возле стены. Дальше просто было некуда бежать. Слезы предательски стекали по щекам. Его всего трясло от обиды, злости и разочарования. И, неловко укрываясь от кулаков одноклассника, он упал на пол. Голос дрожал: «Отстаньте от меня!».

Его зовут Женя. Он рос мальчиком смышленым, послушным и внимательным. Он воспитывался с мамой и бабушкой, которые его очень любили.

А в школе его практически все били, обижали. Удивительно, что с таким доброжелательным мальчиком никто не дружил. Он был изгоем. Козлом отпущения. Врагом народа. Всем, кто угодно – для них. А на самом деле, ему очень хотелось простого человеческого общения. Ведь ему было много о чем поведать этому миру. «Нет, мир однозначно не любит меня» — с грустью думал он. «Это несправедливо! Мир жесток ко мне. Как мне жить…» — новой волной обиды и тоски, в очередной раз побитый, он брел домой. Закоулками. Чтоб ни с кем не дай Бог не встретиться.

Учителя ругались на хулиганов, а его мама с бабушкой постоянно возмущались и недовольно высказывались.

Время шло, он рос. И рос очень неуверенным в себе. Закончилась школа, дальше – вуз. Его сообразительность стала все меньше проявляться, т.к. он робел, стеснялся, смущался.

Он вырос. Устроиться на достойную работу не получилось. Отношения с женщинами не вязались. Ему не хватало его мужских качеств.

Конечно, это опыт его Души. И все же, много чего могло пойти иначе, если бы с детства мама и бабушка воспитывали в нем «стержень».

Это реальная история с замененным именем. Эта история показывает, в каком русле может развиваться жизнь ребенка, если родители воспитывают ребенка определенным образом.

А как воспитывать в мальчике мужественность, а в девочке – женственность? Приходите на вводное занятие курса «Разница в воспитании мальчика и девочки» и узнайте ответ на этот вопрос.

Мама с ребенком

Если Ваша девочка не похожа на девочку, а мальчик растет очень мягким — у Вас есть уникальная возможность поменять ситуацию!

Представьте себе, что Вы воспитываете ребенка в соответствии с его природой — мужской или женской. Мальчик растет сильным и ответственным — и на него легко положиться. А девочка растет женственной — и Вам спокойно за нее, за ее жизнь, за ее будущее.

На вебинаре будет представлена авторская методика, с помощью которой Вы узнаете, на какие области стоит повлиять, чтобы воспитать девочку женственной, а мальчика — мужественным.

Занятие ТОЛЬКО для мам! Так как будет ПРАКТИЧЕСКОЕ упражнение, которое невозможно выполнить, не имея ребенка.

Вебинар состоится 12 октября в 18.00 по мск.

Чтобы зарегистрироваться на вебинар «Разница в воспитании мальчиков и девочек. Вводное занятие», заполните, пожалуйста, форму ниже

Вебинар уже прошел.